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Kindertagesstätte Spatzennest in Großbothen – hier lernen Kinder fliegen
Die Kindertagesstätte Spatzennest in Großbothen verbindet altersgerechte Betreuung mit naturverbundenem Lernen und einer familiären Gemeinschaft. Unter dem Leitsatz „Spatzennest – hier lern ich fliegen“ begleitet die Einrichtung Kinder vom Krippenalter bis zum Schuleintritt.
Ein besonderes Merkmal ist dabei die kontinuierliche Betreuung in altershomogenen Gruppen: Die Kinder wachsen gemeinsam und können über mehrere Entwicklungsstufen hinweg vertraute Beziehungen aufbauen.
Kindertagesstätte mit einem klaren pädagogischen Konzept
Die pädagogische Arbeit der Kindertagesstätte Spatzennest orientiert sich an der altersgerechten Entwicklung der Kinder. Gleichzeitig spielt die ländliche Umgebung von Großbothen eine wichtige Rolle. Naturverbundenes Lernen schafft Möglichkeiten, die Umwelt wahrzunehmen, eigene Erfahrungen zu sammeln und Neues zu entdecken.
Die Kindertagesstätte versteht ihre Arbeit dabei als Ergänzung zur Familie. Neben der individuellen Entwicklung stehen deshalb auch soziale Erfahrungen innerhalb der Gruppe und der gesamten Einrichtung im Mittelpunkt.
Gemeinsam spielen, lernen, entdecken und wachsen – diese verschiedenen Bereiche des Kita-Alltags sind eng miteinander verbunden.
Gemeinsam vom Krippenalter bis zum Schuleintritt
Eine Besonderheit der Kindertagesstätte in Großbothen ist die Organisation in altershomogenen Gruppen. Kinder eines ähnlichen Alters werden gemeinsam betreut und wachsen in dieser bestehenden Verbindung vom Krippenalter bis zum Eintritt in die Schule heran.
Dadurch können innerhalb der Gruppen vertraute Strukturen entstehen. Die Kinder erleben verschiedene Entwicklungsphasen gemeinsam und werden dabei von ihrer vertrauten Erzieherin begleitet.
Das Konzept berücksichtigt gleichzeitig, dass sich die Bedürfnisse eines Krippenkindes deutlich von denen eines Kindes kurz vor dem Schuleintritt unterscheiden. Deshalb verändert sich auch die räumliche Umgebung mit dem Alter.
Jedes Jahr wartet ein neues „Nest“
Passend zum Namen der Kindertagesstätte Spatzennest beziehen die Kinder jedes Jahr ein neues „Nest“. Gemeint ist damit der jeweilige Gruppenraum.
Die Räume sind entsprechend den Anforderungen und Bedürfnissen der jeweiligen Altersgruppe unterschiedlich möbliert und ausgestattet. Auf diese Weise entwickelt sich die Umgebung zusammen mit den Kindern weiter. Was für jüngere Kinder wichtig und interessant ist, kann sich schließlich mit zunehmendem Alter verändern.
Der jährliche Wechsel in ein neues Nest verbindet damit Vertrautes mit neuen Eindrücken: Die bestehende Gruppe bleibt erhalten, während ein neuer Raum auf die nächste Entwicklungsphase abgestimmt ist.
Gruppenräume mit eigener Terrasse
Zur räumlichen Gestaltung gehört noch eine weitere Besonderheit: Jeder Gruppenraum verfügt über eine angrenzende Terrasse. Diese erweitert den Innenbereich und kann als zusätzlicher Spiel- und Lernbereich genutzt werden.
Von den Terrassen gelangen die Kinder unmittelbar in das parkähnliche Außengelände der Einrichtung. Innen- und Außenbereiche lassen sich dadurch gut miteinander verbinden.
Gerade für das naturverbundene pädagogische Konzept der Kindertagesstätte Spatzennest in Großbothen bietet diese Gestaltung gute Voraussetzungen. Natur und Außenraum sind nicht weit entfernt, sondern unmittelbar Bestandteil des Kita-Umfeldes.
Naturverbunden aufwachsen in Großbothen
Die ländliche Lage prägt das Konzept der Einrichtung. Das großzügige, parkähnliche Außengelände bietet den Kindern Raum für Bewegung, Spiel und unterschiedliche Erfahrungen in der Natur.
Dabei geht es nicht allein um das Spielen im Freien. Die Umgebung kann zugleich zum Lern- und Erfahrungsraum werden. Kinder können ihre Umwelt beobachten, Veränderungen wahrnehmen und ihre eigenen Entdeckungen machen.
Damit verbindet die Kindertagesstätte die pädagogische Arbeit innerhalb der Gruppenräume mit Möglichkeiten außerhalb des Gebäudes. Die Terrassen schaffen dabei einen direkten Übergang zwischen beiden Bereichen.
Eine Kindertagesstätte als familiäre Gemeinschaft
Neben den einzelnen Gruppen versteht sich das „Spatzennest“ als familiäre Gemeinschaft. Die Zugehörigkeit zur eigenen Gruppe wird deshalb durch gemeinsame Aktivitäten innerhalb des gesamten Hauses ergänzt.
Während offener Spielzeiten können Kinder über ihre jeweilige Gruppe hinaus miteinander in Kontakt kommen. Auch vielfältige Projekte bringen die Kinder der Einrichtung zusammen.
So entsteht eine Verbindung aus festen Strukturen und gemeinschaftlichen Erlebnissen: Auf der einen Seite bietet die vertraute Gruppe Orientierung und Kontinuität, auf der anderen Seite erleben die Kinder das gesamte Spatzennest als Gemeinschaft.
Kindertagesstätte Spatzennest in Großbothen
Für Familien aus Großbothen, Grimma und den umliegenden Gemeinden, die eine Kindertagesstätte suchen, bietet das Spatzennest ein Konzept mit mehreren charakteristischen Schwerpunkten. Dazu gehören insbesondere die altershomogenen Gruppen, die kontinuierliche Begleitung der Kinder, altersgerecht gestaltete Gruppenräume und die enge Verbindung zur Natur.
Das parkähnliche Außengelände sowie die direkt an die Gruppenräume angrenzenden Terrassen schaffen zusätzliche Möglichkeiten für Spiel und Lernen. Gleichzeitig fördern offene Spielzeiten und gemeinsame Projekte das Miteinander innerhalb der gesamten Einrichtung.
Der Leitsatz „Spatzennest – hier lern ich fliegen“ bringt das pädagogische Grundanliegen der Kindertagesstätte Spatzennest in Großbothen auf den Punkt: Kinder werden über mehrere wichtige Entwicklungsjahre hinweg begleitet und erhalten eine Umgebung, in der Gemeinschaft, altersgerechte Entwicklung und naturverbundenes Lernen miteinander verbunden werden.
Ihr Team von StadtM
